南山學校舉行應急救護知識專題培訓：校園守護，“救”在身邊

為了全面普及和強化教職工急救知識與技能，增強安全防范意識和應對突發事件處置能力，達到在意外事故現場能夠進行有效救護，及時拯救生命的目的，11月15日下午，我校在2號會議室舉行了校園應急救護知識專題培訓，邀請惠州華康醫院急診科主任黃炎副主任醫師主講，參加培訓的有學校行政領導、校醫、體育老師、生活老師以及其他無課無任務教職工近200人。培訓由校黨支部副書記、安全辦主任左杰主持。

    黃炎通過理論宣講和現場演示相結合的方法，向教職工們普及了應急救護知識。重點培訓了癲癇、熱驚厥、海姆立克急救法和心肺復蘇（CPR）等相關傷害的應急救護知識和施救措施。

    黃炎通過一些真實案例告訴教職工們發生在我們身邊的一些常見的災難，強調了搶救生命的“黃金4分鐘”，講授了心肺復蘇的步驟和流程，讓教職工了解到急救的重要性。詳細全面地講解了如何正確判斷救助者是否屬于需要心肺復蘇的患者，主要從意識、呼吸、心跳等情況展開判斷。同時黃炎運用人體模型場現場演示了心臟復蘇操作流程、AED除顫儀的使用方法，并針對學校突發事故中容易出現的如運動受傷后如何快速止血、外出血緊急包扎以及急救中如何調整體位、打開氣道、判斷呼吸、人工呼吸、胸外心臟按壓等應急救護技能進行了演示。

    最后，教職工上臺用人體模型演練心肺復蘇操作，人人過關。每個上臺演練的教職工都把握好節奏，對照動作要領，雙手十指相扣，掌根重疊，掌心翹起，緊貼胸膛，雙上臂保持垂直，不彎曲，認真細致參與模擬操作，反復練習每個急救動作，力求每個動作做到連貫、規范。最后，現場的教職工都通過了心肺復蘇操作測試。學校要求，沒到現場培訓的教職工事后要觀看釘釘直播視頻回放，再到校醫室進行急救操作演練過關，不漏一人。 

    通過這次培訓，教職工了解了基本的急救常識，認識到生活和校園中的一些潛在危險，更重要的是學習了應對突發事件和意外傷害時的自救互救方法，增強了處理突發意外事件的能力，更好地保護身邊青少年的生命和健康。