理論決定高度，細節決定成敗

                                     暨班級管理技巧

 2018年11月9日，南山學校小學部主任梁文蘭，給各班主任帶來了一場班級管理技巧盛宴。

 梁文蘭主任就目前班級管理，主要從三方面進行論述：學生管理、與家長交流、自身管理。

 用“二八現象”這個理論，精彩羅列目前班級管理中出現的案例，強調：“教師要有同理心，學會換位思考，要多從學生的角度思考問題，主動地去理解學生。把情、理、法有機地融合在一起，才能更好地堅持原則?！?/span>

 同時指出，積極溝通是解決矛盾和分歧的最好方式，要求各班主任平時多關注學生點滴，與家長溝通時才能給予相應的信息。

 最后結合李鎮西名校長的感悟，希望每一位教師都是優秀的人，更是幸福的人！

 通過此次活動，各班主任反思、比對自己工作中的方方面面，收獲滿滿！